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学具型号:三型

作者:amada   发表于:2008-08-20   查看:   评论:   
适用班级:中班下学期
学具型号:三型
辅助材料:色卡、大图片一套、英语儿歌《Isee…》磁带
主要目标:培养幼儿的听辨能力
渗透目标:培养幼儿的英语口语表达能力及动手操作能力
设计者:太原煤气化第二幼儿园李娜
一.导入方法
教师以英语儿歌《Isee…》导入,调动幼儿的兴趣。
二.展开方法
(一)“颜色”的谜语(一个要求)
1.教师用英语说出一种颜色,例“Iseegreen.”请幼儿用最快的速度翻转成“green”,并说出“Iseegreen.”。
2.幼儿听要求动手操作,教师巡回指导,因人施教。
3.教师出示正确色卡,幼儿对照检查、验证。
4.教师对幼儿的操作进行小结,并给予其积极的鼓励。
5.进行其它底色的练习。
(二)“画面”的谜语(两个要求)
1.教师用英语说出一种画面,例“IseeyellowandIseeanimal”教师要求幼儿听句子拿出相应的画面。并说出“IseeyellowandIseeanimal”。
2.幼儿拿出画面,教师巡回指导,因人施教。
3.教师出示正确画面,幼儿对照检查、验证。
4.教师小结,评价。
5.进行其它两个要求的练习例“IseeyellowandIseetree”…
(三)“单独画面”的谜语(三个要求)
1.教师用英语说出一个画面的三个特征,例“IseeredandIseeroundandIseefruit”要求幼儿拿出所指的画面,并说出“IseeredandIseeroundandIseefruit”。
2.幼儿根据特征拿出相应的画面,教师巡回指导。
3.教师请个别幼儿说出正确答案,其余幼儿对照检查、验证。
4.鼓励幼儿发表自己的愿望,教师鼓励、小结。
5.进行其它画面的练习。
三.结束方法
请幼儿自选画面出英语谜语,将画面进行特征表述,教师给予积极的鼓励。

(本文来自:幼教中国)

(育儿园(9ye.com),育儿,幼儿,幼儿园,宝宝)3918

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